怎样帮助牙颌畸形患者做好矫治前的心理准

来源:徐州第三人民医院口腔科 | 2021-11-05 |

  目的:帮助患者做好矫治前的心理准备并使其能坚持治疗,同时矫正患者的心理障碍。

 

  要领:经由过程初诊的征询和解答,细致先容牙颌畸形的病因、危害、矫治方法等,帮助患者解除疑虑,树立起自觉接受治疗的信心。

 

  效果:在矫治牙颌畸形的同时,矫治患者的生理阻碍,使患者能解除恐惧感,从而树立起果断决心信念,坚持全程配合治疗。

 

  结论: 矫正治疗前患者的心理准备是矫正治疗成功与否的关键。医患之间的有效合作是矫正治疗成功的基本

 

  形也能够改正患者的心理障碍。

 

  徐州口腔医院表示牙颌畸形是一种先天或后天因素导致的牙、合、颌、面结构的发育畸形,在发病率为51.84~72.92﹪。并有上升的趋势。牙颌畸形的表现有多种,严重的畸形除影响生理功能外,对面部外形和美观也影响较大,容易使患者的正常心理发育受到严重阻碍,甚至极大地损害患者的功能,随着的进步和生活水平的提高,在口腔矫正科要求矫治的患者也逐渐增多,而做好矫治前咨询解释工作,特别是帮助患者做好矫治前的心理准备工作是至关重要的,这是进行成功矫治治疗前的首要前提条件,否则,由于患者心理准备不足中途自行停止矫治,较终将导致失败.因此,矫正治疗的心理准备是提高患者自愿就诊率和矫正治疗成功与否的关键。

 

  一、牙颌畸形对患者造成的生理阻碍

 

  牙颌畸形对患者口腔心理性能方面的影响是众所周知的,也轻易惹起患者自己及家长的看重,但由此而造成患者的生理阻碍倒是潜伏的,人们偶然很难把它同牙颌畸形联络起来,这类表里互为因果的关系会直接影响患者的心理发育和成长,如果忽视心理障碍所造成的危害后果是极其严重的。

 

  牙颌畸形对患者进行心理发展影响的程度并非与畸形本身的严重污染程度成正比,而主要问题取决于不同患者及他人对畸形的主观看法。换句话说,那些特别看重别人眼睛的病人有更大的心理负担。临床观察发现,双颌前突、上颌前突、下颌前突、偏斜、下颌后缩、开闭合患者更易发生严重精神障碍。牙合畸形由于影响颜面的美观,有损个人仪表或影响发育等原因,容易被人嘲笑或被人起“绰号”久而久之易形成自卑、多疑、抑郁内向、寡言少动、做事保守,不愿用语言表达自己的情感,生怕做错事,说错话引起别人的模仿或嘲笑成为他人取笑的话柄等等,由于当今的交往中印象所起的作用很大,牙颌畸形患者惟恐自己给别人留下不佳的印象,久而久之势必会影响个人的进取心,而成为人生的落伍者。患有严重精神障碍的人甚至会发展成“反人格”,这会对家庭和造成严重危害。日本学者岸本发现,在行凶者中,牙颌畸形的患者占很大比例。因此,牙颌畸形患者的心理障碍不仅影响其个人成长和心理健康,而且对其学习、职业选择、交往、婚姻和稳定都有很大的影响,其严重程度应足以引起医生乃至的重视。所以作为矫正医生,不仅要履行医生的职责,还要明确自己的责任。

 

  如果牙颌畸形及早得到有效的矫治,就会使患者在进入之前矫正了畸形并且解除了心理障碍,达到了标本兼治的目的,此时,患者会感到如释重负,性格也会开朗起来,对今后的生活和工作充满信心,有助于使之成为生活中的和谐一员,所以,医生在接待患者时一定要针对其疑虑做好充分的解释工作,医生应当把对此类患者的心理治疗同矫治治疗视为同样重要的手段,这也是口腔矫正医生的责任。

 

  二、大夫若何帮助患者做好矫治前的心理准备

 

  牙颌畸形患者来病院就治,既多是其自己意愿,也多是家长的请求,不象口腔科其余医治那样如治牙、拔牙等,只要病人提出治疗要求,就可以安心地让医生去处理。而口腔矫正矫治之前,患者会有许多疑虑需要医生给予解答,因此,医生必须同患者及家长进行耐心而详细地商谈,此时已不是简单的咨询,实质上是医生和患者共同为矫治治疗做心理准备工作,只有当患者对矫治治疗有了比较充分的了解并解除了心中的种种疑虑之后,才有可能下决心配合医生接受矫治治疗,而这种决心即使在接受矫治后也会因种种原因发生动摇而提出放弃治疗的要求。因此,医生要帮助患者达成这样的共识,取得良好治疗效果的关键在于患者本身要有强烈的治疗欲望和愿意配合,其次是医生的治疗方案和技术水平。在正式治疗之前,患者必须有充分的心理准备,医生才能接受咨询。因此,医生应帮助患者做好以下心理准备:

 

  1、明确牙颌畸形发生的病因及伤害,特别是对其心理和生理方面的危害。

 

  2、矫治的较佳时机同矫治效果的关系。

 

  3、患者自己的牙颌畸形矫治是不是可行及其预后的估价。其矫治标准和矫治目标是什么。

 

  4、坚持矫治治疗防止反复的重要性。

 

  5、依据患者对矫治的较低请求先容矫治计划,矫治方法。

 

  6、对需要减数拔牙的患者应解释为什么?如果不拔牙,会对矫正效果产生什么影响。

 

  7、解释矫治疗程为什么会比较长。

 

  8、矫治器的功能和感化,矫治过程当中患者的感觉和注意事项。

 

  9、矫治过程当中坚持口腔卫生的重要性及保持方法。

 

  10、讲明所需要的费用情况。

 

  另外,还应思量家长或配头对矫治治疗的看法和意见。对于治疗禁忌症的患者,尤其是期望值较高,因其他疾病不适合治疗的患者,要做好解释工作,以免加重心理负担,对生活失去信心。

 

  应当可以看到,医生对患者进行矫治前的解释工作同样是心理治疗,它对帮助提高患者树立学习信心,积极主动配合医生完成矫治治疗极为重要。只有提高患者有了充分的心理活动准备并提出矫治工作要求时,医生这样才能进行正式接诊,反之,如果只凭家长的要求而没有影响患者由于本人的愿望就盲目接诊,较终将导致矫治失败,这点我们必须能够引起医生和患者及家长的足够重视。

 

  医生对病人的预后应给予明确的解释,即不能一蹴而就,发展,也不能知难而退。在矫治治疗发展过程中,医生应当自始至终坚持矫治治疗同心理进行治疗方式相结合,这一点也是非常具有重要。医治中常常做一些生理表示,会有利于患者树立决心信念,也有利于对原有生理阻碍的改正,在矫治过程当中,可以让其余病人现身说法,也可让患者本人对照原始模型或照片比较矫治中的变化等,这些看似很平常的比较方法,其心理暗示作用极大,对于帮助患者坚定信心,配合治疗都有十分重要的意义。

 

  牙颌畸形矫治医治在时候和手艺方面都是比拟冗长和庞杂的进程,它既不能急于求成,又不能遥遥无期,是以,矫治胜利的关键问题往往取决于患者的配合,医患之间的有效配合是完成矫治的根本。以是,医生在接诊前有义务赞助患者排除疑虑,果断决心信念,大胆积极地接收和配合矫治,这种心理准备的确立不但有助于医生的工作,同时也有助于患者本身心理障碍的较终解除,其积极作用和效果决不可低估。

 

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